Capote, “Miriam”二回目。作品を最後まで読みました。
LTDのstepに倣って作品理解に努め、Mrs. Miller, Miriam, the old manは何者なのかを話し合いました。
おもしろい発想がたくさん出ましたね。素晴らしい。
ぜひ思いつきを大切にして、それが他の読者を説得できる強い読みになるかどうかをみんなで話し合いましょう。
テキストの中に根拠があるかどうかが鍵です。
次回とその次の二回はLTD Step5知識との統合にあたるプロセスとして、「子ども」について理解を深める言葉を個人発表して頂きます。
一人3分。レジュメの準備をお願いします。
レジュメの印刷を担当者に依頼する場合は、当日10時までにPDFでMoodleのforumに投稿してください。
楽しみに。