Cu100a 基礎ゼミ 金曜2限 D207
＜授業目標＞
・大学での学び方の基本姿勢を実践しつつ身につける。
・適切な情報を収集するスキルを取得するため、キャンパス内のリサーチ機関と親しむ。
・自分なりの考えを組立て、他者に向かって発信する練習をする。
・大学は相互のcommunicationに基づいた学びの場であることを体験する。
＜授業計画＞
・ 1-3回目 はじめにー大学で学ぶということ
LTD(Learning Through Discussion)話し合い学習法の説明テキストを読み、予習したうえで、授業はそれぞれの理解や考察をクラスメイトと共有するミーティングの場とする。
・4-9回目 現代アメリカ短編小説を読む。 指定テキストの作品は下記のとおり。
毎回予習ノートをMoodleに提出すること。詳細は授業時に説明する。
・10-13回目 ひとつの作品を選び、グループで討論、分析、考察を行い、その結果をまとめてプレゼンテーションを行う。
・14回目 まとめ レポート課題説明
・15回目 予備日 レポート提出日
Week Date
1 4月12日 オリエンテーション 大学で学ぶということ LTD ガイダンス
2 4月19日 Step 1, 2, 3図書館ガイダンス12:00-13:00
3 4月26日 Step 1, 4-8 RR（リサーチルーム）ガイダンス 12:45-13:00
〜5月3日 休講日〜
4 5月10日 バリー・ユアグロー「ハッピー・バースデイ」 Step 1-8
5 5月17日 レベッカ・ブラウン「私たちがやったこと」 Step 1-8
6 5月24日 ケリー・リンク「大いなる離婚」 Step 1-8
7 5月31日 スチュアート・ダイベック「ペット・ミルク」 Step 1-8
8 6月7日 スティーウン・ミルハウザー「雪人間」 Step 1-8
9 6月14日 ポール・オースター「オーギー・レンのクリスマス・ストーリー」 Step 1-8
10 6月21日 グループ発表 準備
11 6月28日 グループ発表 準備 レジュメ 第一草稿提出
12 7月5日 グループ発表 準備 レジュメ 第二草稿提出、リハーサル
13 7月12日 グループ発表
14 7月19日 まとめ レポート課題の説明
15 7月26日 予備日 レポート提出日