注意深い聴き手からの良い質問やcommentがありました。
有意義な質疑応答も聞けてよかったと思います。

この経験を来週提出の学期末レポートにも生かしてください。

来週の学期末レポートの提出は、授業時に手渡しでお願いします。
当初BOXへの提出を指示していましたが、豪雨のため休講がありましたので、変更しました。
次回は一緒に今期の振り返りをして最終授業とします。

来週予定しているグループ発表はせっかくなので少し形を変えて実施したく思います。
準備の時間が十分ではありませんので短縮バージョンで、より簡潔なご発表をお願いします。
論旨の提示のあと、作品内からの論拠を示しつつ、論旨の証明をしてください。
レジュメの準備もお願いします。
Commentatorのみなさんも、よく発表を聞いて質問できるようにご準備ください。
楽しみに。

みなさまそしてご関連の方々がご無事でありますように。

グループ発表の準備時間が少なくなりました。
発表時間を短縮して簡易バージョンでご発表いただくことを考えています。
また来週授業時にご相談しましょう。

次回は議論の進め方、論拠の吟味、レジュメの草稿執筆にはいります。
グループに一台、ノートPCがあると良いと思います。
Research Room, 新館図書館、文学部事務室などから借用が可能です。

来週は休講です。
次回は6/29です。
批評文の書き方について資料とともに説明しました。
28日18時締切で小レポートを提出してください。
29日授業時に紙媒体をお持ちください。Commentを付して後ほどお返しします。
学期末レポートの参考にしてください。

いろいろなTargetとAssociationを提供してくださりありがとうございました。
興味深いdiscussionになったかと思います。
共同体の人々のMiss Emily に対する想いについて考えることは、作品理解の上で重要です。
古き良き南部へのノスタルジア、失われた時代への想いが見え隠れしています。

次回は Tim O’Brien, “On the Rainy River”に入ります。
1960年代後半、ベトナム戦争が背景になっています。
個人と共同体のあり方についてもぜひ考えてみてください。

Enjoy reading!

次回はTextから選んだBaseに合わせてTargetを選び、関連付けを話し合います。

次回はWilliam Faulkner, “A Rose for Emily”を読みます。
この短編の邦訳を読み、まずはBaseを数カ所抜き出してみてください。

Moodleへの投稿は木曜18時締切です。

次回は『緋文字』から選んだbaseと関連づけて図書館の本からtargetを選んできてください。
Associationで自分の考察をじっくり展開してください。
Moodleへの投稿はWordのA4サイズのファイルでお願いします。
ご自身の学籍番号、氏名、提出日を忘れずに。
木曜18時締切です。

次回はナサニエル・ホーソン『緋文字』抜粋を読みます。